METODE MONTESSORI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Authors

  • Nida Adilah STAI KH. Abdul Kabier Serang
  • Miftahul Ulfah STAI KH. Abdul Kabier Serang
  • Maratusyolihat STAI KH. Abdul Kabier Serang

Keywords:

anak usia dini, kemandirian, montessori, kajian islam

Abstract

Tujuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi mendidik bagaimana berinteraksi dengan al Qur’an menurut pemikiran Yusuf Qardhawi. Yusuf Qardhawi adalah tokoh islam yang meniscayakan pemikiran yang moderat dalam setiap lini kehidupan. Yusuf Qardhawi mengajarkan anak agar menjadi anak yang sholeh dan shalehah sesuai dengan harapan untuk membina  dan  mengarahkan  agar  memiliki  karakter  yang baik  serta menyiapkan  agar  dapat  hidup  optimal  dan  bermanfaat  bagi   dirinya,   keluarganya,   masyarakat, maupun   agama   dan bangsanya. Kitab Kaifa nata’amal Ma’a Al Qur’an merupakan pelengkap atau penyempurna dari kitab sebelumnya. Dalam buku ini Qardhawi memberikan berbagai pandangan untuk semua orang secara umum tentang  al-Qur’an itu sendiri. Beliau menjelaskan bagaiaman seseorang berinteraksi dengan al-Qur’an mulai dari bagaimana membaca, menghafal, memahami, menafsiri, mengikuti dan mengamalkannya. Bahasa yang digunakan cukup sederhana dan mudah dipahami oleh pembaca. Kandungan buku ini merupakan pemikiran-pemikiran beliau yang berkaitan dengan al-Qur’an.

Published

2022-04-07

How to Cite

Adilah, N., Ulfah, M., & Maratusyolihat, M. (2022). METODE MONTESSORI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Sapphire Journal of Early Childhood Education, 1(1), 13–24. Retrieved from https://jurnalsains.id/index.php/sapphire/article/view/7

Issue

Section

Articles