PENDIDIKAN HUMANISTIK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
Keywords:
Education, Humanistic, Perspective of Al-Qur'anAbstract
The concept of humanistic education in the Qur'an contains elements including: a) Human education physically and biologically; b) inner human education and psychology; c) social human education and d) spiritual education. Concepts in the perspective of al-Qur'an which become the foundation for a humanist education, including: the nature of human form, the potential of humanity, and the purpose of human creation. The humanization applied in the Qur'an does not leave the role of man on earth as its function and role as "imarah al-ardl," and as a servant who is obliged to serve the khalik as his function and role as "ibad." As for education with a paradigm the humanists contained in the Qurʻan are: First, putting back all educational activities (talab al-ilm) under the framework of religious work which aims to seek the pleasure of Allah. Second, there is a comparison between religious knowledge and general knowledge. Third, freedom in developing science. Fourth, reviewing grounded science so that it can be implemented in daily life and start trying to implement an integrative educational strategy. The activities of human life are based on the spiritual dimension so that they do not harm others. This thought emphasizes the development of human potential in order to be able to portray themselves as ‘abd Allah and the khalifah of Allah. This education is intended to help students actualize their potential to become independent and creative people who are aware of God's presence in themselves.
References
Al-Syaikh, Abdullah Bin Muhammad Bin Abdurrahman Bin Ishaq. Tafsir Ibnu Katsir. Jakarta, Pustaka Imam As-Syafi’I, 2008.
Abdullah, Abdurrohman Saleh. Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur’an. Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
Abd al-Bâqî. Al-Mu'jam al-Mufahras li Alfâzh al-Qur’ân al-Karîm. Beirût: Dâr al-Fîkr, tt
Achmadi. Ideologi Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008
-------. Islam paradigma Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media, 1992
Addimasyqi, Muhammad Jamaluddin Alqasimi. Mau'izhatul Mukminin min Ihya' 'Ulumuddin" Imam Alghazali", Al-Maktabah At-Tijjariyyah al-Kubro (tt), Terjemahan Moh. Abdai Rathomy, Bandung: Diponegoro, 1973.
Ahmad, Nur’aini. Pendidikan Islam Humani Kajian Pemikiran A. Malik Fadjar. Ciputat: Onglam Books, 2017.
Ahmadi, Abu, dan Supriyanto, Psikologi Belajar. Jakarta: PT Asdi Mahasetya, 2004
Aisyah Bintusy Syati, Manusia Dalam Perspektif AL-Qur’an. Jakarta: Pustaka Firdaus, 1955
Al Ghazali. Ihya Ulumuddin. Jakarta : Ciputat Press, 1969
Al Rasyidin, Samsul Nizar. Fillsafat Pendidikan Islam: Pendidikan Historis, Teoritis dan Praktis. Jakarta : Ciputat Press, 2005.
Al-Abrasyi, Muhammad Athiyah. Al-Ittijahat al-Hadîtsah fi al-Tarbiyah. Mesir: Isa alBabi al-Halabi, t.th
Al-Ahwani, Ahmad Fu‘ad. Al-Tarbiyah fi al-Islâm. Kairo: Dâr al-Ma‘ârif, t.th), h. 97.
Al-Attas, Muhammad An-Naquib, Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung: Mizan, 1988
-------. The Concept of Education In Islam. Kuala Lumpur: ABIM,1980
-------. The Concept of Education in Islam: A Framework for an Islamic Philosophy of Education, Kuala Lumpur: ISTAC-International Institute of Islamic Thought and Civilization, 1991
-------. The Concept of Education, Wan Mohd Nor Wan Daud, Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib al-Attas, terj. Hamid Fahmy, M. Arifin Ismail, dan Iskandar Amel, ed. Abd. Syukur Dj. Bandung: Mizan, 2003
Al-Hanafiy, Mustafa ibn ‘Abdullah al-Qustantiniy al-Rumiy. Kasyf al-Zunun, dalam al-Maktabah al-Alfiyah li al-Sunnah al-Nabawiyyah, CD Program Versi 1.5 (Urdun: al-Khaib: 1999), Juz 2, h. 1203. Hadis ini diterjemahkan al-Attas dengan: “Tuhan telah mendidikku dan menjadikan pendidikanku sebaik-baik pendidikan”. Al-Attas adalah orang pertama yang memahami dan mengartikan lafal “addabani“ dengan “mendidikku”.
Ali, Haery Nur. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta, Logos, 1999, cet. ke-2
Al-Kailâni, Majd Irsân. Falsafât al-Tarbiyah al-Islâmiyah. Makkah: Maktabah Hadi, 1988
Al-Nabhani, Syaikh Taqiyuddin. An-Nidzam Al-Iqtishadi fi al-Islam. Beirut : Dar al-Ummah, 1990.
Al-Nahlawi, ’Abd al-Rahman. Usul al-Tarbiyah al-Islamiyyah wa Asalibuha fi al-Bait wa al-Marasah wa al-Mujtama’. Damsyiq: Dar al-Fikr, 1996
Al-Qardhawi, Yusuf. Tarbiyah al-lslamiyah wa Madrasah Hasan al-Banna, diterjemahkan oleh Bustani A. Gani, Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan al-Banna. Jakarta: Bulan Bintang, 1980
Al-Ruhaili, Syaikh Abdullah M. Al-Qur’an The Ultimate Truth: Menyingkap Kebenaran Kitab Suci Terakhir Melalui Penemuan Sains Mutakhir. Jakarta: Mirqat Media Grafika, 2008
Altbach, Philip G. & Jane Knight. “The Internationalization of Higher Education:Motivation and Realities”, Journal of Studies in International Education, jsi.sagepub.com at Narodne Univ Knjiznica on April 6, 2011.
Amstrong, Thomas. 7 Kinds of Smart. Menemukan dan Meningkatkan Kecerdasan Anda Berdasarkan Teori Multiple Intelligence. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2002.
Ancok, Djamaludin. Membangun Kompotensi Manusia Dalam Milenium Ke Tiga. Psikologika, Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, Yogyakarta: Fakultas Psikologi UII, 1998
An-Nahlawi, Abdurrahman. Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press, 1996
-------. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
Anshari, Endang Saifuddin. Pokok-pokok Pikiran tentang Islam. Jakarta: Usaha lnterprises, 1976
Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press, 2002.
-------. Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga Pendidikan Klasik. Bandung: Angkasa Bandung, 2004.
Arifin, M, Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta, Bina Aksara, 1994
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
As- Syaibany, Omar Mohammad At-Toumy. Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta:Bulan Bintang, 1979
Asmani, Jamal ma’mur. Manajemen Pengelolaan Dan Kepemimpinan Pendidikan Professional, Jogjakarta, DIVA Press, 2009
Asy'arie, Musya. Manusia Pembentuk Kebudayaan dalam al-Qur'an. Lembaga Studi Filsafat Islam. 1992.
Available online at www.sciencedirect.com. ScienceDirect. journal homepage: www.elsevier.com/locate/coll. Received 19 November 2012; received in revised form 12 October 2013; accepted 25 November 2013. © 2013 Australian College of Nursing Ltd. Diterbitkan oleh Elsevier Ltd
Azahari, Azril. ”Reformasi Pendidikan Menuju Indonesia Baru”, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Nomor 025, Tahun Ke-6, 2000.
Azizy, Qodri. Pendidikan Untuk Membangun Etika Sosial. Semarang: Aneka Ilmu, 2003
Azra Azyumardi. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999
-------. Esei-esei Intelektual Muslim Pendidikan Islam. Ciputat: Logos, 1999.
-------. Islam Subtantif: AgarUmat Tidak Jadi Buih. Bandung: Mizan, 2000
Baedhowi, Humanisme Islam: Kajian terhadap Pemikiran Filosofis Muhammad Arkoun. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008
Baharuddin dan Moh. Makin, Pendidikan Humanistik: Konsep, Teori dan Aplikasi Praksis dalam Dunia Pendidikan,cet. ke-III. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011
Barnadib, Imam. Filsafat Pendidikan system dan Metode. Yogyakarta: FIP-IKIP, 1987
Basyir, Ahmad Azhar. Citra Manusia Muslim. Yogyakarta: Penerbit Fakultas Hukum UII, 1985
-------. “Manusia dan Tanggung Jawab Pembinaan Kepribadian Muslim”, dalam: Darwin Harsono (editor), Peranan dan Tanggung Jawab. Yogyakarta: Badan Pembinaan dan Pengembangan Keagamaan UII, 1988.
Bigge, Morris L. Learning Theories for Teachers. New York: Harper & Row, 1982
Boise State University ScholarWorks. Literacy, Language, and Culture Faculty Publications and Presentations
Brown, H. Dougls. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa. Jakarta: kedubes AS, 2008.
Brubacher, John S. Modern Philosophy of Education. New York: McGraws-Hill, 1981
Chatib, Munif. Gurunya Manusia: menjadikan semua anak istimewa dan semua anak juara. bandung: kaifa learning, 2012.
Crosby, Philip B. Quality is Free. (Mc-Graw Hill Book: New York, 1979
Dahlan, M.D. Konsep Manusia Berkualitas Yang Dipersepsi Dari Al-Qur'an, AlHadits dan Qoul Ulama. Makalah Seminar Nasional Fakultas Syari'ah dan Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta, tanggal, 19 Maret 1990
Dahlbeck, Johan. Malmö University, johan.dahlbeck@mah.se Network 13: Philosophy of Education. Paper presented at ECER 2015, 8-‐11 September, Budapest, Hungary.
Dakir. Dasar-dasar Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1993.
Danim, Sudarwan. Menjadi Peneliti Kuallitatif. Bandung: Pustaka Setia
Daradjat, Zakiah. Kepribadian Guru. Jakarta: Bulan Bintang, 2005
-------. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Bumi Aksara, 2011.
David. Oldroyd is Independent Educational Management Development Consultant
Departemen Agama RI. Tafsir Muyassar. Jakarta: Qisthi Press, 2007.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1994
Departemen Pendidikan Nasional, Ensiklopedi Islam. Cet. XI; Jakarta, Ichtiar Baru Van Hoeve, 2003
DePorter, Bobby Mark Reardon, dan Sarah Singer Nourie, Quantum Teaching: mempraktekkan Quantum Learning di Ruang-ruang kelas. Penerj. Ary Nilandari (Bandung: Kaifa, 2008
Dewey, John. Democracy and Education. New York: The Free Press, 1966
Dimyati, Mudjiono. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka cipta, 2006.
Djimodji Communication. Konsep Pendidikan dalam al-Qur’an. diakses pada 27 Juni 2011.
Djiwandono, Sri Esti Wuryani. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, 2006
Djumransyah, M. Abdul Malik Karim Amrullah. Pendidikan Islam: Menggali “Tradisi” Menegakkan Eksistensi. Malang: UIN-Malang Press, 2007.
Dossett, Rena D. bersama Ball State University. Amerika Serikat (e-mail: rddossett@bsu.edu). Naskah diterima 19 Mei 2013; direvisi 26 Juli 2013.
Effendy, Bahtiar dan Soetrisno Hadi, Agama dan Radikalisme di Indonesia. Jakarta: Nuqtah, 2007
Extract from “The 40th Anniversary of the UNESCO Institute for Education”. UIE Reports No. 6, 1992
Faculty, Sundari Bala. English language Studies Department. Kwantlen University College. Transformative Dialogues: Scholarship of Teaching & Learning. Volume 1, Issue 1. 1 May 2007.
Fadjar, Malik. Visi Pembaruan Pendidikan Islam. Jakarta: LP3NI, 1998
-------. Tinta Yang Tidak Pernah Habis
Faisal, Sanapiah dan Andi Mappiare, Dimensi-Dimensi Psikologi (Surabaya: Usaha Nasional), 2007.
Fakih, Mansour dkk. Pendidikan Popular Membangun Kesadaran Kritis,Yogyakarta: Insist, 2001.
Fazlurrahman, Islam. Chicago, Chicago University Press, 1979.
Febriani, Nur Arfiah. Ekologi Berwawasan Gender Dalam Perspektif Al-Qur’an. Bandung izan Pustaka, 2014.
Freire, Paulo. Pendidikan Kaum Tertindas. (Jakarta: Pustaka LP3ES, Cetakan VII, 2013
-------. dalam Pendidikan: Kegelisahan Sepanjang Zaman (Pilihan Artikel Basis). Sindhunata (editor), Kanisius, 2001
-------. Pedagogy of the Oppressed, terj. Myra Bergman Ramos, New York: Penguin Books, 1972
-------. Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan, dan Pembebasan, terj. Agung Prihantoro dan Fuad Arif Fudiyartanto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar & READ, 2002
Fuad, Muhammad Abd al-Baqi, al-Mu`jam al-Mufahras li Alfadz al-Qur`an, Beirut: Dar al-Fikr, 1997 M/1418 H
Gardner, Howard. Multiple Intelligences (The Theory in Practice). New York: Basic Books, 1993.
Gellius, Aulus by Nicola Abbagnano, “Humanism”, terj. Nino Langiulli, dalam Paul Edward (ed.), The Encyclopedia of Philosophy, Jilid III. New York: Macmillan, 1972
Gibb, H.A.R., Muhammadanism, A History Survey. Oxford, Oxford University Press,1953.
Goble, Frank G. Mazhab Ketiga: Psikologi Humanistik Abraham Maslow,terj. A. Supratinya, Yogyakarta: Kanisius, 1997
Hadi, Sutrisno. Metodologi Research II. Yogyakarta: Yayasan Penerbit Fak. Psikologi UGM, 1993.
Hamid, Abdul, Abu Sulaiman dalam Jurnal “Islamization of Knowledge with special Reference of Political Science‟ 1985
Hamka, Lembaga Hidup. Jakarta: Djajamurni, 1962
Handoko, Martin. http://bruderfic.or.id/, 16 April 2008
Hanson, John W. dan Cole S. Brembeck, Education and the Development of Nations, New York: Holt : Rinehart and Winston, tt
Hardiman, Budi. Etika Polititk Habermas. Jakarta: Kalam, Makalah Seri Kuliah Umum November, 2010
-------. Filsafat Modern dari Machiacelli sampai Nietzsche. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2007
Haryanto, Al-Fandi. Desain Pembelajaran Yang Demokratis Dan Humanis. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, . 2011
Hasan, Karnadi, “Konsep Pendidikan Jawa”, dalam Jurnal Dinamika Islam dan Budaya Jawa. No 3 tahun 2000, Pusat Pengkajian Islam Strategis. IAIN Walisongo Semarang, 2000.
Hasbullah. Dasar- dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers, 2009.
Hasibuan, Rusman. “Pendidikan Psikologi Islami”. Al-Rasyidin (Ed) Bandung: Cita Pustaka Media Perintis,
Hassan, “Pendidikan adalah Pembudayaan”, dalam Widiastono, ed., Pendidikan Manusia Indonesia
Hergenhahn, Matthew H. Olson. Theories Of Learning, terj. Tri Wibowo B.S, Jakarta: Kencana Media Group, 2010, cet. 3.
Higher. Education of Social Science Vol. 3, No. 1, 2012, pp. 32-36 . DOI:10.3968/j.hess. 1927024020120301.1593. ISSN 1927-0232 [Print]. ISSN 1927-0240 [Online]. www.cscanada.net www.cscanada.org
Hikma, Nur. Jurnal Humanika No. 15, Vol. 3, Desember 2015 / ISSN 1979-8296
Hude, Darwis. Logika Al-Qur’an, Pemaknaan ayat dalam berbagai tema. Jakarta: PT NagaKusuma Media Kreatif, 2017.
Hynes, Morgan and Swenson, Jessica (2013) "fte Humanistic Side of Engineering: Considering Social Science and Humanities Dimensions of Engineering in Education and Research," Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER): Vol. 3: Iss. 2, Article 4. https://doi.org/10.7771/2157-9288.1070
Ibn Manzhûr, Lisân al-'Arab. Mesir: Dâr al-Mishriyah, 1968
Ibn Jamal al-Din Muhammad ibn Mukram Ibn Manzur, Lisan al-‘Arab, Juz 1, dalam CD Maktabah al-Tafsir wa ‘Ulum al-Qur’an, Versi 1.5, (Urdun: al-Khatib, 1999), h. 401 dan 405.
Ibrahim, Sulaeman. Pendidikan Sebagai Imperialisme dalam Merombak Pola Pikir Intelektualisme Muslim. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2000
Idi, Abdullah, Toto Suharto. Revitalisasi Pendidikan Islam. Yogyakarta: Tiara Wacana, 2006.
Ihsan, Seminar dan Lokakarya “Tawuran Pelajar: Problem Tradisi, karakter, atau Kurikulum?”. (20 Oktober 2012 di Hotel Griptha Kudus).
Ilyas, Yunahar dan Muhammad Azhar, Pendidikan dalam Perspektif al-Qur'an. Yogykarta: Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam (LPPI) UMY, 1999
Indra, Hasbi. Pendidikan Islam Melawan Globalisasi. Jakarta: Ridamulia, 2005
Ismail, Faisal. Masa Depan Pendidikan Islam. Jakarta: Bakti Aksara Persada, 2003
Izzan, Ahmad dan Saehudin, Tafsir Pendidikan; Studi Ayat-Ayat Berdimensi Pendidikan. Banten: Pustaka Aufa Media, 2012
